宝珠の碑とは｜永代供養墓は「宝珠の碑」

『JALの奇跡』という本を読みました。

稲盛和夫氏という人は尊敬に値する立派な方なのだな、とつくづく思いました。

 

わたしも、マネージャーではなく、リーダーとして仲間とともに、逃げずに、同意を得ながら、改革を前へ前へと進めて行きたいと思いました。

 

論語には「信なくば立たず」という言葉がありますが、やはり、「信」こそが物を進めて行く上での基盤なのだと思いました。

 

以下、この本を紹介した雑誌『致知』の文書を転載します。

 

↓↓↓転載です↓↓↓

 

 

戦後最大２兆３,０００億円余の

負債を抱えて倒産したＪＡＬ。

 

マスコミ各社がこぞって“不可能”と断じた

同社の再建に際し、会長に就任した稲盛和夫氏は

たった二人の部下を京セラから連れていきました。

 

そのうちの一人が本書の著者・大田嘉仁氏──。

長年、稲盛氏の秘書を務め、

「稲盛和夫から最も信頼される男」

「稲盛和夫の側近中の側近」と称された人物です。

 

大田氏初の著書『ＪＡＬの奇跡』は、

２０１０年に経営破綻に陥ったＪＡＬが、

いかにして再生の道筋を辿り、

奇跡の復活を果たすかまでの一部始終を

綿密に描いた渾身のノンフィクション。

 

なぜ、不可能といわれたＪＡＬ再生は、

わずか１年で可能になったのか？

本書は稲盛氏を最もよく知る著者だからこそ書き得た、

貴重なビジネスの戦記です。

 

 

稲盛和夫氏も、

 

「経営破綻に陥ったＪＡＬ再建のため、

　私は最も信頼している大田君を副官として連れて行った。

　本書にはその一部始終と、

　経営や人生において何が大切なのかが

　すべて書かれている」

 

と推薦の言葉を寄せておられます。

 

大田氏が、ＪＡＬ社員に対して

「リーダーとマネージャーの違い」を

説明されるくだりがあります。

 

さて、この違いを明確に説明することが

できるでしょうか？

 

 

………………………………………

リーダーとマネージャーの違い

………………………………………

 

企業経営をする上で最も大事なことは、経営幹部に立派な人間性をもつすばらしいリーダーを据えることである。

 

どんな困難に直面しても逃げずに真正面から取り組む勇気があって、また部下や仲間を大切にする優しさをもっている。

 

さらに常に謙虚で努力を怠らない。

そういうリーダーでなければ小さな部門さえまとめることはできない。

 

しかし、冒頭から説明している通り、ＪＡＬに着任し、会議に出席し、現場を訪問する中で、

ＪＡＬには本当のリーダーと呼べる人間がいないことを痛感していた。

 

それではいくら立派な再建計画を作っても、達成できるはずはない。

 

また、上の立場の人間の意識が変わらないと、部下の意識が変わるはずもない。

 

逆に、幹部の考え方が変われば、自ずと部下の考え方も変わる。

だから、どうしてもリーダー教育を早急に始めなければならないと思っていた。

 

そこで、当初より意識改革推進準備室のメンバーに、「大西社長を含め役員や主要な幹部社員を五十名ほど集めて、週五回、一回三時間程度のリーダー教育を始めたい」と伝えたのだが、そもそもリーダー教育というコンセプトにも納得していなかったので、最初は「絶対無理だ」と反対していた。

 

それでも私は、彼らに私の考えをまとめて報告書を作ってほしいと頼んだ。

 

しかし、返ってくる報告書のタイトルはマネジメント教育になっていた。

 

「そうじゃない。

　私はリーダー教育のプログラムを作ろうと思っているのだ」

 

と指摘しても、返ってきた報告書にはまたマネジメント教育と書かれていた。

 

 

おそらく彼らは当初リーダーとマネージャーが同じものだと理解していたのだろう。

 

これは無理もない。

 

普通の大企業でも管理職になったらマネジメント教育を受ける。

 

そしてコンプライアンスの重要性、人事評価の方法、目標数値の設定の仕方などを学ぶ。

 

それが一般的だから、リーダー教育というとマネジメント教育のことだと考えてしまったのだ。

 

準備室のメンバーは

「大田さんの言っているリーダー教育を一般的にはマネジメント教育というのだけれど、

たぶん大田さんは知らないのだな。

京セラの人はマネジメント教育をリーダー教育と呼んでいるのだろう」

と解釈したのかもしれない。

 

 

そこで私はリーダーとマネージャーの違いを繰り返し説明した。

 

「部下を管理するマネジメントについては、　あなたたちはよくわかっているし、優秀かもれない。　しかし、今ＪＡＬに必要なのは部下をまとめて同じ目標に向けて引っ張っていけるリーダーを育てることなんだ。

 

　優秀なマネージャーであれば、困難に遭遇すればその迂回策を考えるだろう。

 

　うまくいかなかったら、その言い訳を探して、　責任逃れをするだろう。

 

　そんなマネージャーばかりだから倒産したんだ。

 

　再建を成功させるには、どんな困難にぶち当たってもあきらめずにやり遂げようとする、一つの目標に向かって部下を鼓舞してなんとかまとめていこうと考える、　そんなリーダーが必要なんだ。これからはそのようなリーダーを育てなくてはいけない」

 

そのような話をしてリーダー教育の必要性をどうにか理解してもらった。

 

 

 

↑↑↑以上転載でした↑↑↑

 

この本には、他にも様々な逸話が出てまいります。

とても面白い本です。

 

JALですので、高学歴の方々がたくさんいる会社でしょう。高学歴で、勉強ができて、経営学もたくさん頭に入っている人たちの集団が倒産するのですから、結局、頭がいいだけでは組織は腐るということでしょう。頭が良いのに越したことはありませんが、それだけではだめなのでしょうね。

 

どこかで刷新しなければならないという動きもあったのかもしれませんが、社内の人事抗争の中で、改革派は潰されていったのでしょう。

 

本質を見る慧眼と、実行力のある人格者がいないと、組織は崩壊するということなのでしょうね。

 

そのような方をリーダにしないと、その組織はつぶれていくのです。いろいろな組織に当てはまるのでしょうね。